Онлайн Полины Шутовой и Натальи Алаторцевой
15 июля —8 августа
Ботанический онлайн
Растительный мотив — один из самых распространённых в искусстве. Это основа многих орнаментов, способ создать антураж или повод для самостоятельного пластического произведения. Почти все когда-нибудь рисовали растения, — мы предлагаем погрузиться в эту тему глубже обычного. Этот онлайн поможет проработать две темы: достоверность изображения и формальную композицию.
Внутри два курса: «Выразительное рисование» с Полиной Шутовой и «Акварельные растения» с Натальей Алаторцевой.
На «Выразительном рисовании» выявляем и усиливаем характер объекта. Доводим его до законченного лаконичного знака — графического произведения. А дальше участники решают сами, чем станет этот знак — принтом, картиной или скульптурой, брошью, татуировкой или модулем для орнамента на ткани.
Задания курса провоцируют работу с разными материалами и смешанными техниками. В работе делаем акцент на внимательное смотрение, а не на эффектное рисование. Это покажет, что рисовать растения совсем не страшно.
На курсе «Акварельные растения» изучаем техники рисования акварелью, разбираемся в строении растений и универсальных схемах, которые помогут не путаться в сложных местах.
Проходим путь от поиска растения до итоговой работы. Выполняем простые упражнения акварелью, чтобы нащупать баланс воды, краски и остальных обстоятельств. Рассматриваем «архитектуру» растений, чтобы понимать, какие части и их взаимное расположение критически важны для передачи общего облика. Делаем много подходов к одному и тому же растению или его части: такой путь помогает начать рисовать уверенно и без исправлений, и делать акварели легкими. Что и как поправить, если что-то пошло не так, тоже разберем.
Для тех, кто
Техники
Акварель, аппликация, карандаш, тушь
Для участия необходимо
Займет примерно
Минимум — 3-4 часа в неделю на один курс
Рекомендуемое время — 4-8 часов
Лучше всего в разбивку, по 1-3 часа несколько раз в неделю: частично это прогулки, частично рассматривание, чтение материалов курса, упражнения с акварелью, рисование.
Польза
• Внимательность к изображаемому объекту
• Умение выявлять и обострять главное
• Прокачка внимания к деталям и форме
• Расширение арсенала, отход от привычных приемов
• Удовольствие от разглядывания растений
• Уверенные ботанических знания
Результат
После окончания онлайна мы публикуем некоторые работы в обзорах и рекламных постах. Авторов подписываем.
Внутри два курса: «Выразительное рисование» с Полиной Шутовой и «Акварельные растения» с Натальей Алаторцевой.
На «Выразительном рисовании» выявляем и усиливаем характер объекта. Доводим его до законченного лаконичного знака — графического произведения. А дальше участники решают сами, чем станет этот знак — принтом, картиной или скульптурой, брошью, татуировкой или модулем для орнамента на ткани.
Задания курса провоцируют работу с разными материалами и смешанными техниками. В работе делаем акцент на внимательное смотрение, а не на эффектное рисование. Это покажет, что рисовать растения совсем не страшно.
На курсе «Акварельные растения» изучаем техники рисования акварелью, разбираемся в строении растений и универсальных схемах, которые помогут не путаться в сложных местах.
Проходим путь от поиска растения до итоговой работы. Выполняем простые упражнения акварелью, чтобы нащупать баланс воды, краски и остальных обстоятельств. Рассматриваем «архитектуру» растений, чтобы понимать, какие части и их взаимное расположение критически важны для передачи общего облика. Делаем много подходов к одному и тому же растению или его части: такой путь помогает начать рисовать уверенно и без исправлений, и делать акварели легкими. Что и как поправить, если что-то пошло не так, тоже разберем.
Для тех, кто
- имеет опыт натурного рисования и хочет понять, как работают принципы работы с пятном, силуэтом, выявлением характерного
- хочет попробовать работать разными материалами
- хочет научиться замечать и выявлять характерное
- интересуется растениями и хочет их рисовать
- не знает, как подступиться к рисованию растений
- хочет освоить акварель
- уже рисовал растения: вроде все части по отдельности похожи, — а в целом что-то не то, не хватает живости
Техники
Акварель, аппликация, карандаш, тушь
Для участия необходимо
- Опыт рисования с натуры, не обязательно растений
- Опыт рисования акварелью, хотя бы на уровне «пробовал»
- Готовность проводить время за однообразной деятельностью.
Займет примерно
Минимум — 3-4 часа в неделю на один курс
Рекомендуемое время — 4-8 часов
Лучше всего в разбивку, по 1-3 часа несколько раз в неделю: частично это прогулки, частично рассматривание, чтение материалов курса, упражнения с акварелью, рисование.
Польза
• Внимательность к изображаемому объекту
• Умение выявлять и обострять главное
• Прокачка внимания к деталям и форме
• Расширение арсенала, отход от привычных приемов
• Удовольствие от разглядывания растений
• Уверенные ботанических знания
Результат
- Пачка акварельных пробников с находками и собственными пометками, чтобы хорошее потом повторить и применять сознательно.
- Итоговая авторская работа акварелью.
- Несколько законченных графических листов в разных техниках и собранный гербарий.
- Стопка детальных зарисовок.
После окончания онлайна мы публикуем некоторые работы в обзорах и рекламных постах. Авторов подписываем.
Разные подходы к рисованию растений: достоверный и выразительный. Прокачка формальной композиции, освоение акварельной техники, изучение «архитектуры» растений
Полина Шутова
Ведущая курса «Выразительное рисование»
Ведущая курса «Выразительное рисование»
Наталья Алаторцева
Ведущая курса «Акварельные растения»
Ведущая курса «Акварельные растения»
После 12 июля
15 000 ₽
СР
ПН
ВТ
Выдача теоретических материалов и задания на неделю, начало работы.
Обзор проделанной работы
Полина комментирует обзоры
Для участия понадобится
Расписание
- Компьютер или планшет
- Интернет-браузер
- Приложение для обработки фото
- Текстовый редактор
- Интернет-браузер
- Приложение для обработки фото
- Текстовый редактор
СБ
ЧТ
ПТ
Выдача теоретических материалов и задания на неделю, начало работы.
Обзор проделанной работы
Наталья комментирует обзоры
Курс «Акварельные растения» c 15 июля
Курс «Выразительное рисование» с 18 июля
Системные требования
Работы Полины Шутовой и Натальи Алаторцевой
Программа
Выразительное рисование
Акварельные растения
Курс состоит из серии простых акварельных упражнений. Он построен от простого к сложному, от черно-белого к цветному и от внимательного рассмотрения растения к выделению важного и характерного, того, что можно использовать не только в иллюстрации, но в собственном высказывании. Такой опыт можно применить везде, где нужны изображения растений.
1. Растения рядом с нами
Наблюдение и изучение растений. Карандашные наброски, сбор материала, работа с формой.
2. Акварельные решения
Упражнения о разных приемах работы акварелью: от подробного и сухого к мокрому, но не менее точному.
3. Своя затея
Формулирование идеи и рисование законченной работы.
1. Растения рядом с нами
Наблюдение и изучение растений. Карандашные наброски, сбор материала, работа с формой.
2. Акварельные решения
Упражнения о разных приемах работы акварелью: от подробного и сухого к мокрому, но не менее точному.
3. Своя затея
Формулирование идеи и рисование законченной работы.
Курс о разных подходах к рисованию растительной формы. Работаем с засушенными в книге растениями — это помогает нагляднее увидеть форму общего пятна, и извлечь пользу из случайно сложившегося силуэта. Ищем ритмы внутри формы, замечаем в ней абстрактное, учимся обострять характерное.
1. Разнообразное рисование
Три упражнения с одним растением. Подробный длительный рисунок, линейный рисунок, пятновой рисунок.
2. Пятно в листе. Аппликация из черной бумаги
Композиция листа и тема знака. Компоновка растения целиком враспор листа. Маленький значок в большом листе.
3. Портрет цветка
Растение как неизвестный сложный объект.
1. Разнообразное рисование
Три упражнения с одним растением. Подробный длительный рисунок, линейный рисунок, пятновой рисунок.
2. Пятно в листе. Аппликация из черной бумаги
Композиция листа и тема знака. Компоновка растения целиком враспор листа. Маленький значок в большом листе.
3. Портрет цветка
Растение как неизвестный сложный объект.
Материалы
«Выразительное рисование» —за пару-тройку дней до начала нужно собрать растений и засушить их в книге.
Акварельные растения
О бумаге и красках точнее сложить представление получится после первой недели работы, имея задание на вторую неделю.
Для начала можно обойтись уже имеющимся запасом.
PY 150 – индийская желтая или прозрачная желтая
PY 42 – охра желтая
PR 101 – английская красная
PR 108 – кадмий красный
PR 122 – хинакридон маджента
PV 19 – хинакридон фиолетовый
PB 15 – фталоцианиновая голубая
PB 28 – кобальт синий
PB29 - ультрамарин
PB 60 – индантреновый синий
PBk 9 – кость жженая
PBk 31 – перилен зеленый
PBk 26 – кобальт зеленый
- бумага тонкая для карандаша или ручки — до 30 листов
- бумага плотная гладкая А4 (ватман) — 30 листов
- бумага гладкая типа мелованой А4 (раньше продавалась такая. Сейчас ее не видно в магазинах, посоветуйтесь с консультантом, чем заменить) — 10 листов
- бумага акварельная А4 и А3 — до 20 листов
- бумага черная А4 — минимум 5 листов (например пастельная 160г или оракал)
- карандаш черный твёрдый (например)
- нож или точилка для карандашей
- острый нож для аппликации (например)
- ластик
- чёрная шариковая ручка/линер/перо (можно одно из, а можно все три)
- любой мягкий материал (уголь, соус, сангина)
- акварель
- чёрная тушь (любая кроме Гаммы, лучше китайская)
- кисти (китайские,колонок или белка: толстую,среднюю и тонкую)
- любые другие удобные или привычные вам материалы, цветные — по желанию
Акварельные растения
О бумаге и красках точнее сложить представление получится после первой недели работы, имея задание на вторую неделю.
Для начала можно обойтись уже имеющимся запасом.
- Бумага для упражнений с графитом: формат А4-А3. Подойдет писчая, но можно и любую для черчения
- Графитные карандаши HB-2B, мягкий ластик
- Бумага для акварели: формат от А4 любой производитель. Лучше иметь возможность сравнить хлопковую и целлюлозную бумагу, но можно обойтись любой.
- Краски: любой производитель, в тубах удобнее, но можно и в кюветах. Лучше начать с привычного набора и смотреть по ходу второй недели, нужно ли будет его дополнить.
- Базовые упражнения будут большей частью с красками с такими пигментами:
PY 150 – индийская желтая или прозрачная желтая
PY 42 – охра желтая
PR 101 – английская красная
PR 108 – кадмий красный
PR 122 – хинакридон маджента
PV 19 – хинакридон фиолетовый
PB 15 – фталоцианиновая голубая
PB 28 – кобальт синий
PB29 - ультрамарин
PB 60 – индантреновый синий
PBk 9 – кость жженая
PBk 31 – перилен зеленый
PBk 26 – кобальт зеленый
- Кисти: круглые белка 8+, колонок или синтетика 3-4, что-то плоское и любые привычные
- Палитра: фаянсовая тарелка и любая палитра с отдельными лунками для растворов
- Бумажные салфетки
- Фанерный планшет, малярный скотч, можно запасти строительный степлер для крепления бумаги
Как работаем
Вопросы, возникающие по ходу задаем в любое время — раз в сутки преподаватель отвечает на них.
Скрин из онлайна Димы Горелышева «Портреты незнакомцев»
Работаем на платформе «Миро». Курс выглядит как огромный виртуальный холст, в котором у каждого участника свой борд.
Скрин из онлайна Димы Горелышева «Портреты незнакомцев»
Материалы и задания — текст с иллюстрациями
Обратная связь преподавателей — текстовыми комментариями
Работы участников прошлого потока (июль, 2019)
Курс отличный, но есть небольшие замечания. Во-первых, мне кажется, стоит проводить этот курс летом, когда полно цветущих растений, в сентябре остаются совсем не те, которые хочется рисовать.
Во-вторых, задания по акварели очень уж рассчитаны на новичков. Половина информации пришлось промотать (упражнения на технику), хотелось бы что-то универсальное, как в курсе Выразительного рисования - для любого уровня.
В-третьих, хорошо было бы, если бы задания в итоге объединялись в нечто общее, может быть сделать 4 неделю для этого?
Спасибо за вдохновение!
Во-вторых, задания по акварели очень уж рассчитаны на новичков. Половина информации пришлось промотать (упражнения на технику), хотелось бы что-то универсальное, как в курсе Выразительного рисования - для любого уровня.
В-третьих, хорошо было бы, если бы задания в итоге объединялись в нечто общее, может быть сделать 4 неделю для этого?
Спасибо за вдохновение!
Отзывы участников прошлого потока (август 2019)
Лена
Света
Иваница
Иваница
Участник
онлайна
онлайна
Мне было сложно успеть за двумя курсами (выразительное и акварельное рисования). Очень интересные упражнения, их много и на каждое мне требовалось много времени, так как мне хотелось погрузиться в тему и делать вдумчиво, а не лишь бы все успеть) Поэтому после первой недели, я выбрала всё таки только выразительное рисование, так как его программа для меня в приоритете и я смогла сфокусироваться на том, что мне больше хотелось научиться делать в плане изображения растений)
Мне очень нравилось рисовать растения и после курса я поняла, что это тема (ботаническая иллюстрация) поистине необъятная. И если раньше я только рисовала с натуры скетчи и иллюстрации какие-то, то теперь мне открылись новые способы изображения и появилось много разных идей) В общем сделала шаг вперёд)
Мне очень нравилось рисовать растения и после курса я поняла, что это тема (ботаническая иллюстрация) поистине необъятная. И если раньше я только рисовала с натуры скетчи и иллюстрации какие-то, то теперь мне открылись новые способы изображения и появилось много разных идей) В общем сделала шаг вперёд)
Здравствуйте. Онлайн понравился и был полезен. Из всего курса смог осилить только выразительное рисование. Оно для меня оказалось более интересным. На ботаническую иллюстрацию не хватило времени и настроя. Понравилось то, что курс подводит тебя к самостоятельной работе и есть логика в последовательности упражнений. Тебе дают не всякие трюки и фокусы, а навыки, которые помогут не только в рисовании растений.Комментарии Полины Шутовой помогали увидеть и подумать про те вещи, которые не замечал. Интересно было смотреть работы других участников и читать комментарии к ним. Много чего полезного и нового узнал.
Первый раз участвовал в онлайне. И мне это очень понравилось. Мир как-то шире становится. Вроде и дома сидишь, но и не дома. Хорошо вылазить из своей ракушки иногда)
Курс был полезен. Когда надо было писать обзор, понял, что так давно не занимался подобным, не переводил мысли в текст, в начале было трудновато.
Раньше смотрел на работы в простой школе (на те самые растения, где маленькое пятно в листе) и думал, как же это они так круто делают. Вроде всё просто, пробуешь и не получается. А на курсе узнал как эта магия происходит и сам попробовал)
Увидел свои шаблоны, с которыми так трудно бороться)
Цели я себе никакой не ставил, но считаю, что курс стал интересным и полезным этапом в развитии.
Первый раз участвовал в онлайне. И мне это очень понравилось. Мир как-то шире становится. Вроде и дома сидишь, но и не дома. Хорошо вылазить из своей ракушки иногда)
Курс был полезен. Когда надо было писать обзор, понял, что так давно не занимался подобным, не переводил мысли в текст, в начале было трудновато.
Раньше смотрел на работы в простой школе (на те самые растения, где маленькое пятно в листе) и думал, как же это они так круто делают. Вроде всё просто, пробуешь и не получается. А на курсе узнал как эта магия происходит и сам попробовал)
Увидел свои шаблоны, с которыми так трудно бороться)
Цели я себе никакой не ставил, но считаю, что курс стал интересным и полезным этапом в развитии.
Мы в Инстаграме