Плиссе, медуза
и стакан
Курс по объемной бумагопластике с Лилией Макаровой
8, 14, 15, 21 и 26 декабря
19.00 – 22.00
10 000₽
Создаем объемные предметы из плоского листа.
Программа разбита на 3 темы по способу формообразования — «плиссе», «медуза» и «стакан». Каждая сложнее предыдущей, в каждой мы сначала складываем по заданной схеме, а потом придумываем свою, готовим раскрой-развертку и изготавливаем объект из цельного листа бумаги.
Результат — готовое изделие по задумке автора.
Программа разбита на 3 темы по способу формообразования — «плиссе», «медуза» и «стакан». Каждая сложнее предыдущей, в каждой мы сначала складываем по заданной схеме, а потом придумываем свою, готовим раскрой-развертку и изготавливаем объект из цельного листа бумаги.
Результат — готовое изделие по задумке автора.
Работы Лилии Макаровой и ее студентов
В программе 3 темы
1
Плиссе
Приноравливаемся к работе с бумагой, учимся складывать её по предложенной схеме. Создаем свою схему.
1 занятие
Час теории и два практики. Учим бумагу слушаться пальцев, складываем её по предложенной схеме, а потом создаем свою. Обсуждаем все отработанные схемы и проектируем будущее изделие.
2 занятие
Создаем эскизный ряд по выбранному проекту и раскрой-развертку изделия. Делаем рамку в интерьер.
Приноравливаемся к работе с бумагой, учимся складывать её по предложенной схеме. Создаем свою схему.
1 занятие
Час теории и два практики. Учим бумагу слушаться пальцев, складываем её по предложенной схеме, а потом создаем свою. Обсуждаем все отработанные схемы и проектируем будущее изделие.
2 занятие
Создаем эскизный ряд по выбранному проекту и раскрой-развертку изделия. Делаем рамку в интерьер.
2
Медуза и стакан
Учим резак «говорить шепотом», делим окружность циркулем, создаем объемную сферообразную форму из цельного листа бумаги. Изучаем геометрию цилиндра, ищем фактуру «стакана» при помощи сгибов, выпуклых и впуклых форм, не нарушая первоначальной целостности поверхности.
1 занятие
Час на практику по готовым схемам, два — на создание своей, изготовление раскрой-развертки и изготовление «медузы».
2 занятие
Час на раскрой-развертку, создание чистовой «медузы» и чистового «стакана». Два часа на склеивание чистовых макетов и проект плафона.
Учим резак «говорить шепотом», делим окружность циркулем, создаем объемную сферообразную форму из цельного листа бумаги. Изучаем геометрию цилиндра, ищем фактуру «стакана» при помощи сгибов, выпуклых и впуклых форм, не нарушая первоначальной целостности поверхности.
1 занятие
Час на практику по готовым схемам, два — на создание своей, изготовление раскрой-развертки и изготовление «медузы».
2 занятие
Час на раскрой-развертку, создание чистовой «медузы» и чистового «стакана». Два часа на склеивание чистовых макетов и проект плафона.
3
Проект плафона
1 занятие
Проектируем изделия на основе медузы или стакана, создаем раскрой-развертки и шаблона для плафона. Собираем плафон, получаем готовый предмет интерьера.
1 занятие
Проектируем изделия на основе медузы или стакана, создаем раскрой-развертки и шаблона для плафона. Собираем плафон, получаем готовый предмет интерьера.
| Польза
1. Развитие объемно-пространственного мышления 2. Умение выражать себя в макете 3. Владение макетным ножом 4. Базовые навыки бумажного макетирования Результат Рамка и плафон для интерьера. И несколько красивых бумажных предметов без практического назначения |
| Лилия Макарова Преподаватель
В 2002 году закончила училище искусств, в 2008 — МГХПА им С.Г. Строганова, кафедру «Художественное проектирование интерьеров». С 2002 года профессионально занимается макетированием. Основатель макетной студии «Малиже». С 2006 года преподает на кафедре «Дизайн мебели». Ведет собственнолично разработанный курс бумажной пластики. Инстаграм |
Для записи заполните форму.
В течение нескольких дней вам придет письмо с квитанцией на оплату.
В течение нескольких дней вам придет письмо с квитанцией на оплату.
Простая школа в инстаграме:
ПИШИТЕ НАМ, ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ ВОПРОСЫ:
mail@prostaya.ru