Меню
Как линия
и тон
встречаются
с эстампом
и тон
встречаются
с эстампом
Курс Натальи Успенской
17, 19, 24, 26 октября
19:00–22:00
10 000₽
Материалы включены
Материалы включены
Переберем арсенал выразительных средств в рисовании с натуры, чтобы вдумчиво выбрать подходящую печатную технику. Или несколько техник!
Начнем с рисования — определим свой арсенал, найдем подходящее решение и подберем технику. Нарисуем, проанализируем, что получилось и посмотрим, как лучше выразить свою идею. Нарисуем эскизы, определимся с техниками и напечатаем серию работ в одной технике, или несколько отдельных принтов в разных.
Техники
Рисуем карандашом и акварелью, тушью или гуашью.
Печатаем в техниках сухой иглы, линогравюры, моно- и диатипии.
Кому подходит
Для любого уровня подготовки.
Начнем с рисования — определим свой арсенал, найдем подходящее решение и подберем технику. Нарисуем, проанализируем, что получилось и посмотрим, как лучше выразить свою идею. Нарисуем эскизы, определимся с техниками и напечатаем серию работ в одной технике, или несколько отдельных принтов в разных.
Техники
Рисуем карандашом и акварелью, тушью или гуашью.
Печатаем в техниках сухой иглы, линогравюры, моно- и диатипии.
Кому подходит
Для любого уровня подготовки.
Работы Натальи
Программа
Первое занятие. Разное рисование натуры
1. Линия
Линейное рисование позволяет сделать упор на детали, так как форма не нагружена тоном. Рисуя, следим за внешней линией и ищем выразительные мелочи на предметах. Учимся показывать объем без использования тона.
2. Объем
Представляем, что предмет из гипса. Рисуем, со «скульптурным подходом» — не обращая внимания на цветовые пятна в предмете, изучая чистую форму. Как бы делаем модель для скульптора.
3. Пропущенный предмет — рисуем с помощью фона.
Задача в понимании, что внимание художника может уйти за пределы изображаемого предмета, несмотря на то, что предмет остается центром композиции.
4. Черное и белое
Раскладываем предмет на 2 тона, ищем его знак в листе. Развиваем абстрактное мышление, — уделяем внимание композиции пятен, учимся отказываться от лишнего в изображении в пользу графической композиции.
5. Деталь внутри предмета
Досконально изучаем изображаемый фрагмент, передаем его материальность. Точное попадание теней и бликов помогут показать текстуру выбранной детали.
6. Три тона — аппликация. Композиционное задание
Задача сохранить узнаваемость изображаемого предмета, но создать гармоничную композицию тональных пятен.
7. Караваджийская тень
Изучаем объем и светотень, утрируем контраст, подчеркивая движение света по объемам и фону, погружаем предмет в тональную среду. Задание направлено на анализ источника света и погружение изображаемого в общее тональное пространство.
8. Силуэт. Декоративное задание
Отказываемся от среды в которой находится предмет, ищем выразительную форму силуэта и детали с помощью которых можно усилить выразительность.
Второе занятие. Эскиз
Начинаем урок с просмотра домашних рисунков. Говорим о подготовке эскиза. Обсуждаем виды эстампа — монотипию, линогравюру, сухую иглу и диатипию. Начинаем делать эскизы. Обращаем внимание на то, какие приемы наиболее выразительно передают задуманное. Что в создаваемой работе важнее — тон или линия, детали или силуэт, мягкость или острота.
Третье и четвертое занятие. Печать
Режем на пластике и линолеуме, процарапываем изображение иголкой, пробуем разные фактуры, пачкаемся краской и печатаем. Работаем сразу с четырьмя видами печати, — каждый участник подбирает себе подходящий. На выбор создаем небольшую серию в одной технике или пробуем несколько методов печати сразу. Даже участник выбирает работу в одной технике, на примере одногруппников он может познакомится и с другими.
Работы художников по теме
Польза
• Умение находить подходящие выразительные средства для воплощения художественной идеи
• Расширение набора графических подходов
• Знакомство сразу с четырьмя техниками печати
• Умение подбирать технику, подходящую под свои графические задачи рисования в рисовании иллюстраций и историй.
Результат
• 10+ учебных рисунков, набросков и эскизов, которые станут материалом для финальных работ
• Серия работ, выполненная в одной технике печати или несколько работ в разных техниках
Для записи заполните форму.
В течение 2 дней после подачи заявки пришлем письмо о порядке и способе оплаты.
Если у вас есть вопросы, напишите координатору курса Кристине Пашковой
В течение 2 дней после подачи заявки пришлем письмо о порядке и способе оплаты.
Если у вас есть вопросы, напишите координатору курса Кристине Пашковой
Простая школа в инстаграме
Подписывайтесь на нас в соцсетях: