Вроде бы, что там собирать курс — купил книгу и делай упражнения сколько хочется. Да только самостоятельно организовать процесс непросто: вокруг куча марафонов, прямых эфиров и много еще чего интересного. Так что забросить через пару-тройку дней довольно легко. А чем регулярнее и методичнее выстроена работа, тем больше польза принесут упражнения.
На это и нужен курс. Он станет надежной опорой: работа в группе поддерживает и забросить уже не так легко. Обратная связь преподавателя помогает заметить то, что сам участник может упустить. Заметить, поработать над этим — и развить свои навыки прогрессивнее, чем в индивидуальной работе.
Упражнения, выбранные Полиной, настраивают на внимательное смотрение, провоцируют активную работу с композицией листа, помогают сформулировать для себя особенно цепляющие в рисовании моменты. А польза не зависит от опыта участника — их полезно повторять на любом этапе и обнаруживать все больше интереса к рисованию, как к процессу.
Формулировки упражнений совпадают с текстами книги.
Займет примерно
Минимум — 3 часа на задание
В идеале — 6 часов. Два подхода по 3 часа: первый на попробовать, второй — на осмысленный подход.
Что развивается
Результат
Минимум 20 учебных рисунков
Подходит тем, кто:
Для участия необходимо
Базовое владение графическими материалами. Хотя бы какой-нибудь опыт рисования карандашом.
Опыт рисования с натуры, — пусть даже совсем небольшой
На это и нужен курс. Он станет надежной опорой: работа в группе поддерживает и забросить уже не так легко. Обратная связь преподавателя помогает заметить то, что сам участник может упустить. Заметить, поработать над этим — и развить свои навыки прогрессивнее, чем в индивидуальной работе.
Упражнения, выбранные Полиной, настраивают на внимательное смотрение, провоцируют активную работу с композицией листа, помогают сформулировать для себя особенно цепляющие в рисовании моменты. А польза не зависит от опыта участника — их полезно повторять на любом этапе и обнаруживать все больше интереса к рисованию, как к процессу.
Формулировки упражнений совпадают с текстами книги.
Займет примерно
Минимум — 3 часа на задание
В идеале — 6 часов. Два подхода по 3 часа: первый на попробовать, второй — на осмысленный подход.
Что развивается
- Графический арсенал
- Внимание к процессу
- Формулирование целей в рисунке
- Разнообразие композиционных приемов
- Чувство композиции и внимание к ней
- Понимание роли и характера объектов в лист
Результат
Минимум 20 учебных рисунков
Подходит тем, кто:
- стремится к осознанной практике рисования;
- хочет выполнить упражнения из книги с поддержкой преподавателя.
Для участия необходимо
Базовое владение графическими материалами. Хотя бы какой-нибудь опыт рисования карандашом.
Опыт рисования с натуры, — пусть даже совсем небольшой
Выполняем упражнения из книги Дмитрия Горелышева «Простое рисование», под руководством опытного преподавателя.
Полина Шутова — ведущая мини-онлайна
6000₽
Для участия понадобится
- Компьютер или планшет
- Интернет-браузер
- Приложение для обработки фото
- Текстовый редактор
- Интернет-браузер
- Приложение для обработки фото
- Текстовый редактор
Системные требования
22, 26, 30 августа
3 сентября, 20:00
Получаем теоретические материалы и задания, начинаем выполнять
До 15:00 по Москве выкладываем обзоры. После 15:00 Полина дает текстовые комментарии.
Расписание
Зум-конференция с Полиной и Дмитрием Горелышевым, автором книги: подводим итоги, разбираем вопросы.
25, 29, 3 сентября
Программа
1. Композиционный конспект
Анализируем произведения других авторов с пользой для самостоятельной практики. Копируем одно или несколько произведений в технике аппликации. Цель — увидеть расположение основных масс и взаимосвязь между ними, не замечая сюжет и отдельные объекты.
2. Три плана
Разбираемся с понятиями планов в композиции, и реалистичного и уплощенного пространства. Учимся акцентировать внимание зрителя на нужном плане.
Исполняем шесть рисунков: три на уплощенное пространство, три на реалистичное.
Цель — осознанная работа с пространством изображения.
Исполняем шесть рисунков: три на уплощенное пространство, три на реалистичное.
Цель — осознанная работа с пространством изображения.
3. Десять разных рисунков
Отходим от комфортных приемов. Развиваем внимание к случайности и чувство завершенности.
Рисуем десять принципиально разных рисунков с одной и той же постановки.
Цель — выявить автоматически совершаемые действия и научиться обходиться без них.
Рисуем десять принципиально разных рисунков с одной и той же постановки.
Цель — выявить автоматически совершаемые действия и научиться обходиться без них.
Материалы
- Любая комфортная бумага — от А5 до А2
- Черный карандаш — любой, на масляной основе или акварельный
- Цветная бумага плотностью ок. 150гр. — 2-3 цвета
- Клей-карандаш
- Канцелярский нож
- Ножницы
- Любые рисовальные материалы (уголь, тушь, карандаш и т.д.)
Рисунки Полины Шутовой
Как работаем
Вопросы, возникающие по ходу задаем в любое время — раз в сутки преподаватель отвечает на них.
Скрин из онлайна Димы Горелышева «Портреты незнакомцев»
Работаем на платформе «Миро». Курс выглядит как огромный виртуальный холст, в котором у каждого участника свой борд.
Скрин из онлайна Димы Горелышева «Портреты незнакомцев»
Материалы и задания — текст с иллюстрациями
Отвечаем на обзоры — текстовыми комментариями, рисуем в фотошопе поверх.
Если прошло больше 2 дней, а письма всё нет,
и в спаме его тоже нет, — напишите нам.
Вопросы — координатору курса
Наталье Ганюшиной на alonsien@gmail.com
и в спаме его тоже нет, — напишите нам.
Вопросы — координатору курса
Наталье Ганюшиной на alonsien@gmail.com
Запись на мини-онлайн
по диминой книге
по диминой книге
22 августа — 3 сентября
6000₽
Мы в Инстаграме