Персонаж по фото
Онлайн Маши Пряничниковой
12 декабря — 15 января
Перерыв с 31 декабря по 7 января
→ Зум-созвоны по субботам в 18:00
Перерыв с 31 декабря по 7 января
→ Зум-созвоны по субботам в 18:00
Есть мнение, что настоящие художники не используют фото и всё рисуют «из головы». А ведь референсы могут быть полноценным инструментом в иллюстрации, — как ещё убедительно нарисовать поезд или тропический лес, который никогда не видел? Где подсмотреть сложную позу или композицию для рисунка? Нужно только приноровиться отбирать важное из референса, чтобы не увлечься копированием.
На занятиях курса включаем воображение и создаем своего персонажа. Подмечаем характер будущего героя на фото и находим способы усилить его в рисунке: через разную линию, пятно, форму, текстуру и цвет. А непривычные способы рисовать — линией без отрыва или не глядя на лист — помогут расслабить руку и найти неожиданные решения, не привязываясь к реалистичности.
Готового персонажа помещаем в среду — продумываем сами или вытягиваем случайную, как в лотерее. Узнаваемость подчеркиваем через окружение, композицию, ракурс и даже саму технику: сочетаем разные по характеру материалы, текстуры, слои. Так оттачиваем ещё и сам процесс ведения работы, — от поиска идеи к финальной иллюстрации — а по пути учимся нескучно использовать фото в рисовании.
Подходит тем, кто:
– хочет поработать над собственным персонажем;
– рисует людей с натуры и хочет отойти от реалистичного изображения;
– хочет начать использовать фотореференсы в своем рисовании.
Для участия необходимо
Опыт рисования с натуры и по фотореференсам
Техники
Гуашь, масляная пастель, цветные карандаши, тушь, коллаж
Что развивается
• Опыт перевода эскиза в готовую работу
• Чувство композиции
• Навык рисования по воображению
• Умение работать со всей плоскостью листа одновременно
Результат
Стопка линейных и цветовых набросков по референсам, две готовые работы А3
На занятиях курса включаем воображение и создаем своего персонажа. Подмечаем характер будущего героя на фото и находим способы усилить его в рисунке: через разную линию, пятно, форму, текстуру и цвет. А непривычные способы рисовать — линией без отрыва или не глядя на лист — помогут расслабить руку и найти неожиданные решения, не привязываясь к реалистичности.
Готового персонажа помещаем в среду — продумываем сами или вытягиваем случайную, как в лотерее. Узнаваемость подчеркиваем через окружение, композицию, ракурс и даже саму технику: сочетаем разные по характеру материалы, текстуры, слои. Так оттачиваем ещё и сам процесс ведения работы, — от поиска идеи к финальной иллюстрации — а по пути учимся нескучно использовать фото в рисовании.
Подходит тем, кто:
– хочет поработать над собственным персонажем;
– рисует людей с натуры и хочет отойти от реалистичного изображения;
– хочет начать использовать фотореференсы в своем рисовании.
Для участия необходимо
Опыт рисования с натуры и по фотореференсам
Техники
Гуашь, масляная пастель, цветные карандаши, тушь, коллаж
Что развивается
• Опыт перевода эскиза в готовую работу
• Чувство композиции
• Навык рисования по воображению
• Умение работать со всей плоскостью листа одновременно
Результат
Стопка линейных и цветовых набросков по референсам, две готовые работы А3
И поезд нарисовать, и на картину вдохновиться: собираем по фотореференсам персонажа от идеи до финальной иллюстрации. Ищем способы передать характер в рисунке через линию, пятно, цвет, композицию и даже саму технику, не привязываясь к реалистичности.
Маша Пряничникова — ведущая
Художник-иллюстратор. Окончила художественный институт по специальности художник-живописец. Проиллюстрировала книгу А. Введенского «Елка у Ивановых» (изд. «Буксмарт»). Работает в смешанной технике, любит многослойность и живость.
Инстаграм
Инстаграм
11 000 ₽
Рисунки Маши
Для участия понадобится компьютер или телефон с приложением для обработки фотографий
Воскресенье
Суббота
Понедельник
Процессор
Оперативная память
Интернет-соединение
Оперативная память
Интернет-соединение
Выдача теоретических материалов и задания на неделю, начало работы
Расписание
Маша
разбирает обзоры
разбирает обзоры
1.5 ГГц
2 Гб
1 Мб/c
2 Гб
1 Мб/c
2.8 ГГц
4 Гб
8 Мб/c
4 Гб
8 Мб/c
Участники пишут обзоры проделанной работы
Зум с преподавателем в 18:00
Зум с преподавателем в 18:00
Минимальные
Рекомендованные
Минимальные и рекомендованные характеристики
Как работаем
Вопросы, возникающие по ходу задаем в любое время — раз в сутки ведущий отвечает на них.
Скрин из онлайна Димы Горелышева «Два художника»
Работаем на платформе «Миро». Курс выглядит как огромный виртуальный холст, в котором у каждого участника свой борд.
Скрин из онлайна Димы Горелышева «Два художника»
Материалы и задания — текст с иллюстрациями
Обратная связь преподавателя — текстовые комментарии
Обратная связь преподавателя — текстовые комментарии
Программа
4 недели
Первое неделя. Персонаж по референсу
Линейные рисунки по референсам. Используем разные техники, чтоб расслабить руку.
Вторая неделя. Работа с пятном
Режем коллаж, рисуем пятном. Форма пятна, сочетания цветов или отдельные случайные цвета — анализируем как это всё влияет на характер.
Третья неделя
Получаем характеристики персонажей и ищем подходящие референсы по своему. Делаем наброски, продумывая композицию в листе. Используем любые удобные материалы — тушь, масляный карандаш, карандаш для скетчинга. Подробно прорабатываем персонажа, усиливая характерные черты.
Четвертая неделя
Перемещаем персонаж на фото и компонуем в пространстве. Итоговый лист выполняем гуашью и цветными карандашами.
Материалы
– Чёрная тушь — «Винзор&Ньютон» (Winsor&Newton) или любая другая
– Кисти. С резервуаром для воды и обычные с водой в стакане. Ворс любой, но жесткая щетина более графична и даст интересный эффект
– Карандаши «Дервент Скетчинг» (Derwent Sketching), размываются водой, чёрный «Дервент Дроуинг» (Derwent Drawing)
– Белая бумага: принтерная и плотная «Гознак» формата A3
– Цветная бумага
– Чернила или тушь
– Гуашь или темпера «Мастер-Класс»
– Восковые карандаши «Стабило Вуди» (Stabilo Woody) 3 в 1
– Акварельные карандаши «Фабер Кастелл Альбрехт Дюрер» (Faber-Castell Albrecht Durer) — индиго, голубой, охра, чёрный, коричневый
– Цветные карандаши «Дервент Колорсофт» (Derwent Colorsoft) — красный, охра, блекберри
– Карандаш «Фабер Кастелл Питт Ойл Бейз» (Faber-Castell Pitt Oil Base) очень мягкий
– Ножницы
– Клей
– Резак или точилка
Линейные рисунки по референсам. Используем разные техники, чтоб расслабить руку.
Вторая неделя. Работа с пятном
Режем коллаж, рисуем пятном. Форма пятна, сочетания цветов или отдельные случайные цвета — анализируем как это всё влияет на характер.
Третья неделя
Получаем характеристики персонажей и ищем подходящие референсы по своему. Делаем наброски, продумывая композицию в листе. Используем любые удобные материалы — тушь, масляный карандаш, карандаш для скетчинга. Подробно прорабатываем персонажа, усиливая характерные черты.
Четвертая неделя
Перемещаем персонаж на фото и компонуем в пространстве. Итоговый лист выполняем гуашью и цветными карандашами.
Материалы
– Чёрная тушь — «Винзор&Ньютон» (Winsor&Newton) или любая другая
– Кисти. С резервуаром для воды и обычные с водой в стакане. Ворс любой, но жесткая щетина более графична и даст интересный эффект
– Карандаши «Дервент Скетчинг» (Derwent Sketching), размываются водой, чёрный «Дервент Дроуинг» (Derwent Drawing)
– Белая бумага: принтерная и плотная «Гознак» формата A3
– Цветная бумага
– Чернила или тушь
– Гуашь или темпера «Мастер-Класс»
– Восковые карандаши «Стабило Вуди» (Stabilo Woody) 3 в 1
– Акварельные карандаши «Фабер Кастелл Альбрехт Дюрер» (Faber-Castell Albrecht Durer) — индиго, голубой, охра, чёрный, коричневый
– Цветные карандаши «Дервент Колорсофт» (Derwent Colorsoft) — красный, охра, блекберри
– Карандаш «Фабер Кастелл Питт Ойл Бейз» (Faber-Castell Pitt Oil Base) очень мягкий
– Ножницы
– Клей
– Резак или точилка
Отзывы участников очного курса
«Выбрала это занятие, потому что нравятся рисунки Маши Пряничниковой и хотелось освоить техники рисования гуашь + карандаши и масляная пастель + карандаши а кроме того научиться не копировать референс, а придумывать на основе его своего персонажа.
Трудности вызвало только занятие по рисованию пятном, но и с ними в итоге справилась.
После курса изменилось многое!
• начала присматриваться к людям в метро с точки зрения, как могла бы их нарисовать, стилизовать интересные лица или фигуры
• пробую масляную пастель и карандаши
• рисую персонажей в скетчбуке
• усилились опасения всё испортить
• однако и увеличилось каждодневное рисование
спасибо Маше за курс, это было непросто, но увлекательно! а главное для меня курс не закончился, продолжаю рисовать, думать над персонажами и формализацией, двигаюсь в этом направлении»
Трудности вызвало только занятие по рисованию пятном, но и с ними в итоге справилась.
После курса изменилось многое!
• начала присматриваться к людям в метро с точки зрения, как могла бы их нарисовать, стилизовать интересные лица или фигуры
• пробую масляную пастель и карандаши
• рисую персонажей в скетчбуке
• усилились опасения всё испортить
• однако и увеличилось каждодневное рисование
спасибо Маше за курс, это было непросто, но увлекательно! а главное для меня курс не закончился, продолжаю рисовать, думать над персонажами и формализацией, двигаюсь в этом направлении»
Елизавета Волковицкая
Мне нравится творчество Маши Пряничниковой, давно слежу за ее Инстаграм. Как только узнала про этот курс, захотелось записаться, так как это офлайн формат, а для меня важно живое общение с преподавателем.
В начале было очень тяжело, со второго занятия началось понимание, что и как делать. Вторая неделя намного удачней.
Очень вдохновилась свободой и нестандартным анализом фотореференсов. Буду применять данный подход и к натуре.
Курс очень хотелось бы на месяц продлить, так как втягиваешься не сразу, а когда втянешься уже и конец.
В начале было очень тяжело, со второго занятия началось понимание, что и как делать. Вторая неделя намного удачней.
Очень вдохновилась свободой и нестандартным анализом фотореференсов. Буду применять данный подход и к натуре.
Курс очень хотелось бы на месяц продлить, так как втягиваешься не сразу, а когда втянешься уже и конец.
Участница курса
1)Мне очень нравятся работы Марии :) 2) Я люблю пользоваться референсами при рисовании и мне захотелось научиться не просто срисовывать полностью с референса а делать это грамотно, как делает Мария.
Правда, мне не хватало времени полностью закончить работы. Хотелось бы, чтобы в конце курса была хотя бы одна полностью законченная работа.
А так подчеркнула для себя полезные упражнения, которые успешно применяю в своём рисовании сейчас.
Правда, мне не хватало времени полностью закончить работы. Хотелось бы, чтобы в конце курса была хотя бы одна полностью законченная работа.
А так подчеркнула для себя полезные упражнения, которые успешно применяю в своём рисовании сейчас.
Христина Калиниченко