Есть мнение, что настоящие художники не используют фото и всё рисуют «из головы». А ведь референсы могут быть полноценным инструментом в иллюстрации, — как ещё убедительно нарисовать поезд или тропический лес, который никогда не видел? Где подсмотреть сложную позу или композицию для рисунка? Нужно только приноровиться отбирать важное из референса, чтобы не увлечься копированием.
На занятиях курса включаем воображение и создаем своего персонажа. Подмечаем характер будущего героя на фото и находим способы усилить его в рисунке: через разную линию, пятно, форму, текстуру и цвет. А непривычные способы рисовать — линией без отрыва или не глядя на лист — помогут расслабить руку и найти неожиданные решения, не привязываясь к реалистичности.
Готового персонажа помещаем в среду — продумываем сами или вытягиваем случайную, как в лотерее. Узнаваемость подчеркиваем через окружение, композицию, ракурс и даже саму технику: сочетаем разные по характеру материалы, текстуры, слои. Так оттачиваем ещё и сам процесс ведения работы, — от поиска идеи к финальной иллюстрации — а по пути учимся нескучно использовать фото в рисовании.
Подходит тем, кто:
– хочет поработать над собственным персонажем;
– рисует людей с натуры и хочет отойти от реалистичного изображения;
– хочет начать использовать фотореференсы в своем рисовании.
Для участия необходимо
Опыт рисования с натуры и по фотореференсам
Техники
Гуашь, масляная пастель, цветные карандаши, тушь, коллаж
Что развивается
• Опыт перевода эскиза в готовую работу
• Чувство композиции
• Навык рисования по воображению
• Умение работать со всей плоскостью листа одновременно
Результат
Стопка линейных и цветовых набросков по референсам, две готовые работы А3
На занятиях курса включаем воображение и создаем своего персонажа. Подмечаем характер будущего героя на фото и находим способы усилить его в рисунке: через разную линию, пятно, форму, текстуру и цвет. А непривычные способы рисовать — линией без отрыва или не глядя на лист — помогут расслабить руку и найти неожиданные решения, не привязываясь к реалистичности.
Готового персонажа помещаем в среду — продумываем сами или вытягиваем случайную, как в лотерее. Узнаваемость подчеркиваем через окружение, композицию, ракурс и даже саму технику: сочетаем разные по характеру материалы, текстуры, слои. Так оттачиваем ещё и сам процесс ведения работы, — от поиска идеи к финальной иллюстрации — а по пути учимся нескучно использовать фото в рисовании.
Подходит тем, кто:
– хочет поработать над собственным персонажем;
– рисует людей с натуры и хочет отойти от реалистичного изображения;
– хочет начать использовать фотореференсы в своем рисовании.
Для участия необходимо
Опыт рисования с натуры и по фотореференсам
Техники
Гуашь, масляная пастель, цветные карандаши, тушь, коллаж
Что развивается
• Опыт перевода эскиза в готовую работу
• Чувство композиции
• Навык рисования по воображению
• Умение работать со всей плоскостью листа одновременно
Результат
Стопка линейных и цветовых набросков по референсам, две готовые работы А3
И поезд нарисовать, и на картину вдохновиться: собираем по фотореференсам персонажа от идеи до финальной иллюстрации. Ищем способы передать характер в рисунке через линию, пятно, цвет, композицию и даже саму технику, не привязываясь к реалистичности.
Маша Пряничникова — ведущая
Художник-иллюстратор. Окончила художественный институт по специальности художник-живописец. Проиллюстрировала книгу А. Введенского «Елка у Ивановых» (изд. «Буксмарт»). Работает в смешанной технике, любит многослойность и живость.
Инстаграм
Инстаграм
11 000 ₽
Рисунки Маши
Программа
4 дня по 3 часа
Первое занятие. Персонаж по референсу
Анализируем книжки и референсы с готовыми персонажами. Сначала смотрим как можно упрощать форму и преувеличивать детали, чтобы передать характер. Потом делаем много линейных набросков с фото — для каждого пробуем несколько разных способов рисования.
Второе занятие. Работа с пятном
Рисуем от пятна одного и того же персонажа в разных цветовых вариантах. Форма пятна, сочетания цветов или отдельные случайные цвета — анализируем как это всё влияет на характер.
Третье занятие. Проработка персонажа
Наделяем персонажа яркими чертами: вытягиваем два листочка со случайными характеристиками и переводим их в готовую работу. Используем многослойность, текстуры, сочетание графичных и живописных материалов в смешанной технике чтобы подчеркнуть характер.
Четвертое занятие. Персонаж в среде
Помещаем готового персонажа в среду: выделяем или наоборот прячем его там. Историю придумываем сами или доверяемся случайному сценарию и работаем спонтанно. Работаем над узнаваемостью персонажа и композицей в законченном портрете.
Что принести с собой
• Тонкая бумага для набросков, подойдет писчая — 40-50 листов.
• Любые удобные материалы для линейного рисунка: карандаш, тушь, уголь, пастель и т.п.
• Цветная гуашь — акрил или акварель не подойдут — и кисти, которыми удобно рисовать.
• Цветная бумага, ножницы и клей-карандаш.
• Масляная пастель и разбавитель без запаха, подойдет пинен.
• Плотная бумага А3, типа ватмана — 4-5 листа.
Анализируем книжки и референсы с готовыми персонажами. Сначала смотрим как можно упрощать форму и преувеличивать детали, чтобы передать характер. Потом делаем много линейных набросков с фото — для каждого пробуем несколько разных способов рисования.
Второе занятие. Работа с пятном
Рисуем от пятна одного и того же персонажа в разных цветовых вариантах. Форма пятна, сочетания цветов или отдельные случайные цвета — анализируем как это всё влияет на характер.
Третье занятие. Проработка персонажа
Наделяем персонажа яркими чертами: вытягиваем два листочка со случайными характеристиками и переводим их в готовую работу. Используем многослойность, текстуры, сочетание графичных и живописных материалов в смешанной технике чтобы подчеркнуть характер.
Четвертое занятие. Персонаж в среде
Помещаем готового персонажа в среду: выделяем или наоборот прячем его там. Историю придумываем сами или доверяемся случайному сценарию и работаем спонтанно. Работаем над узнаваемостью персонажа и композицей в законченном портрете.
Что принести с собой
• Тонкая бумага для набросков, подойдет писчая — 40-50 листов.
• Любые удобные материалы для линейного рисунка: карандаш, тушь, уголь, пастель и т.п.
• Цветная гуашь — акрил или акварель не подойдут — и кисти, которыми удобно рисовать.
• Цветная бумага, ножницы и клей-карандаш.
• Масляная пастель и разбавитель без запаха, подойдет пинен.
• Плотная бумага А3, типа ватмана — 4-5 листа.
Рисунки участников онлайн-потока