Курс посвящен рисованию предметов. За короткий отрезок времени внимательно изучаем предмет, его структуру и передаем характер и свои ощущения в рисунках. Эти умения пригодятся в рисовании любой натуры — от портрета до пейзажа. За курс осваиваем несколько подходов.
• Рисуем только линией, передавая форму сразу точно и без построений — чтобы схватывать пропорции и характер «на лету» и уметь быстро зарисовать натуру.
• Рисуем предметы во всевозможных ракурсах. Неожиданных, неочевидных и тех, что казались трудными — чтобы развить объемно-пространственное мышление.
• Долго и внимательно рисуем предмет, открывая в нем всё новые и новые характерные детали, — чтобы потренировать внимание и замечать характерные детали.
• Учимся передавать характер поверхности и разницу фактур у разных предметов — чтобы создавать ощущение материальности.
Займет примерно
Минимум — 3 часа на каждое задание
Для суперменов и тех, у кого много времени — 6 часов. Два подхода по 3 часа: первый на попробовать, второй — на осмысленный подход.
Что развивается
• Умение схватывать сразу, не намечая и не исправляя
• Внимание к форме и способность нарисовать предмет с любого ракурса
• Внимание к натуре
• Умение долго рисовать один и тот же лист сохраняя внимание к листу и к натуре
Результат
15-20 рисунков предметов и натюрмортов с натуры
Подходит тем, кто
• хочет освежить и взбодрить свое рисование;
• кто хочет работать по книге «Простое рисование» с поддержкой.
• только начинает рисовать
• Рисуем только линией, передавая форму сразу точно и без построений — чтобы схватывать пропорции и характер «на лету» и уметь быстро зарисовать натуру.
• Рисуем предметы во всевозможных ракурсах. Неожиданных, неочевидных и тех, что казались трудными — чтобы развить объемно-пространственное мышление.
• Долго и внимательно рисуем предмет, открывая в нем всё новые и новые характерные детали, — чтобы потренировать внимание и замечать характерные детали.
• Учимся передавать характер поверхности и разницу фактур у разных предметов — чтобы создавать ощущение материальности.
Займет примерно
Минимум — 3 часа на каждое задание
Для суперменов и тех, у кого много времени — 6 часов. Два подхода по 3 часа: первый на попробовать, второй — на осмысленный подход.
Что развивается
• Умение схватывать сразу, не намечая и не исправляя
• Внимание к форме и способность нарисовать предмет с любого ракурса
• Внимание к натуре
• Умение долго рисовать один и тот же лист сохраняя внимание к листу и к натуре
Результат
15-20 рисунков предметов и натюрмортов с натуры
Подходит тем, кто
• хочет освежить и взбодрить свое рисование;
• кто хочет работать по книге «Простое рисование» с поддержкой.
• только начинает рисовать
Выполняем упражнения из книги Дмитрия Горелышева «Простое рисование» вместе с одногруппниками под руководством опытного преподавателя.
Кирилл Зиман — ведущий мини-онлайна
Художник-мультипликатор, (ВГИК, 2017, мастерская С.А. Алимова).
Преподает рисунок и живопись в Московской Международной Киношколе.
В Школе ведет наброски и курсы в оффлайне и в онлайне.
Инстаграм
Преподает рисунок и живопись в Московской Международной Киношколе.
В Школе ведет наброски и курсы в оффлайне и в онлайне.
Инстаграм
8000₽
Для участия понадобится
- Компьютер или планшет
- Интернет-браузер
- Приложение для обработки фото
- Текстовый редактор
- Интернет-браузер
- Приложение для обработки фото
- Текстовый редактор
Системные требования
12, 16, 21 декабря
20, 27 декабря
Получаем теоретические материалы и задания, начинаем выполнять
Выкладываем обзоры.
Расписание
Кирилл разбирает обзоры
15, 19, 26 декабря
Рисунки Кирилла Зимана
Зачем идти на курс, если можно самостоятельно работать по книге?
Самостоятельно организовать себе процесс — задача непростая: вокруг куча марафонов, прямых эфиров, лекций и много еще чего интересного. Увлечься этим интересным и забросить упражнения через пару-тройку дней нетрудно. Но именно регулярность и методичность помогают полноценно освоить тему и получить больше пользы.
Курс станет надежной опорой. Работа в группе поддерживает — участники видят интересные ходы друг у друга и применяют их в своей практике, а расписание помогает распланировать работу. Преподаватель разбирает рисунки и может обратить внимание участника на то, что сам участник упустил. Заметить, поработать над этим — и развить свои навыки прогрессивнее, чем в индивидуальной работе.
Курс станет надежной опорой. Работа в группе поддерживает — участники видят интересные ходы друг у друга и применяют их в своей практике, а расписание помогает распланировать работу. Преподаватель разбирает рисунки и может обратить внимание участника на то, что сам участник упустил. Заметить, поработать над этим — и развить свои навыки прогрессивнее, чем в индивидуальной работе.
Работы участников первого набора (ведущая — П. Шутова)
Екатерина Крылова
Марина Рюмшина
Тарик Бурнашев
Юлия Керме
Анна Вонтер-Смит
Инна Киреенок
Программа
На первое и второе задание — 4 дня, на третье — 6.
Точное рисование линией
Рисуем один или несколько предметов линией, ничего не исправляя.
Ракурс
Рисуем интересный предмет 10 раз, не повторяясь в ракурсе.
Внимательное рисование
Рисуем композицию из двух разных по свойствам предметов. Один трехчасовой рисунок на А4. Передаем фактуру предметов и их разницу настолько подробно, насколько можем.
Материалы
• Бумага А4 или А3 — 17 листов
• Черный линер толщиной 1.0 или черная шариковая ручка
• Карандаш — черный или графитовый мягкостью НВ–2В
• Черный линер толщиной 1.0 или черная шариковая ручка
• Карандаш — черный или графитовый мягкостью НВ–2В
Как работаем
Вопросы, возникающие по ходу задаем в любое время — раз в сутки преподаватель отвечает на них.
Скрин из онлайна Димы Горелышева «Портреты незнакомцев»
Работаем на платформе «Миро». Курс выглядит как огромный виртуальный холст, в котором у каждого участника свой борд.
Скрин из онлайна Димы Горелышева «Портреты незнакомцев»
Материалы и задания — текст с иллюстрациями, несколько демонстрационных видео
Отвечаем на обзоры — текстовыми комментариями с исправлением рисунков в Фотошопе
Полезные материалы по теме
Есть книга Дмитрия, но не было ни малейшего представления как выстроить план работы с упражнениями. Еще привлекла возможность учиться у Полины, т.к. нравится ее подход к обучению (училась у нее на БО).
Аппликация вызвала трудности, это не сама сильная моя сторона. С рисунками было чуть проще, но только чуть. Это задание оказалось одновременно и простым, и сложным. Сложно было определиться с натурой, поскольку от ее выбора зависит и мое желание рисовать. Сложно было так же определить, как и с применением каких приемов и техник рисовать.
Курс оказался для меня сложным и насыщенным. При этом вынесла я из него много. Много неожиданного для себя в плане техники и возможностей материала. Задание на 10-ть рисунков сначала повергло в ступор, но в процессе что-то щелкнуло, вспомнила другие онлайны простой школы. Видимо тут сказался накопительный эффект:) чему я несказанно рада.
Аппликация вызвала трудности, это не сама сильная моя сторона. С рисунками было чуть проще, но только чуть. Это задание оказалось одновременно и простым, и сложным. Сложно было определиться с натурой, поскольку от ее выбора зависит и мое желание рисовать. Сложно было так же определить, как и с применением каких приемов и техник рисовать.
Курс оказался для меня сложным и насыщенным. При этом вынесла я из него много. Много неожиданного для себя в плане техники и возможностей материала. Задание на 10-ть рисунков сначала повергло в ступор, но в процессе что-то щелкнуло, вспомнила другие онлайны простой школы. Видимо тут сказался накопительный эффект:) чему я несказанно рада.
Отзывы участников прошлого потока
Анна Вонтер-Смит
Юлия Керме
Давно собиралась начать заниматься по программе Простого Рисования. Интересно было поработать с композицией, это очень непростая тема для самостоятельного изучения.
Мне нравится формат мини-онлайна тем, что задания позволяют держать хороший темп работы и не отлынивать слишком надолго.
На курсе я решилась попробовать силы в композиции интерьера и пейзажа. Это был очень важный и сложный момент для меня и я благодарна за сопровождение и поддержку преподавателей. Полина очень ценные давала комментарии по тону и другим техническим моментам, вникала в процесс и не жалела клавиатуру :)
В Простой Школе на курсах всегда происходит скачок, такой катарсис. Занятия вдохновляют пробовать новое и неожиданное, активно осваивать новые темы и материалы. Надеюсь сохранить прогресс после курса.
Было здорово собраться всей группой на Zoom конференции в конце и подвести итоги. Просто финальное видео - тоже хорошо, много полезных моментов и идей возникает в такой беседе. Отлично, если эта традиция сохранится. Отдельное спасибо Диме за разбор работ и комментарии!
Мне нравится формат мини-онлайна тем, что задания позволяют держать хороший темп работы и не отлынивать слишком надолго.
На курсе я решилась попробовать силы в композиции интерьера и пейзажа. Это был очень важный и сложный момент для меня и я благодарна за сопровождение и поддержку преподавателей. Полина очень ценные давала комментарии по тону и другим техническим моментам, вникала в процесс и не жалела клавиатуру :)
В Простой Школе на курсах всегда происходит скачок, такой катарсис. Занятия вдохновляют пробовать новое и неожиданное, активно осваивать новые темы и материалы. Надеюсь сохранить прогресс после курса.
Было здорово собраться всей группой на Zoom конференции в конце и подвести итоги. Просто финальное видео - тоже хорошо, много полезных моментов и идей возникает в такой беседе. Отлично, если эта традиция сохранится. Отдельное спасибо Диме за разбор работ и комментарии!
Юлия Дакина
У меня есть книга "Простое рисование", но самостоятельно себя организовать бывает так сложно. И задания делать труднее, когда некого спросить. Все три упражнения, отобранные для курса, мне тоже кажутся универсально полезными, можно к ним возвращаться время от времени. Как раз одно я в каком-то виде уже пробовала делать раньше, накопила если не четко сформулированные вопросы, то, как минимум, сомнения, которые надеялась в какой-то мере разрешить при помощи преподавателя. И разрешила, кстати говоря!
Кажется, я научилась понятно обозначать границы между планами, и еще прежде - соображать, как эти границы можно проложить, чтоб было неслучайно/поинтереснее. Конечно, может получаться механистично пока, но есть ведь и более удачные заходы.
В работе над композиционным конспектом поняла для себя про ритмы побольше, про взаимную поддержку одних элементов другими.
Десять разных рисунков - тоже прорывной был опыт, хотя результаты ещё не все материализовались. Пока выполняла это задание, обнаружила - как явно и было задумано автором, - что уже сейчас, с моими такими ограниченными техническими навыками, мне доступно гораздо, гораздо больше выразительных средств, приемов, подходов, чтоб и процесс, и, наверное, результат рисования стал более захватывающим и разнообразным. Думаю, такое знание приобретается именно в практике, его надо прожить, чтоб освоить, а не просто "узнать".
Кажется, я научилась понятно обозначать границы между планами, и еще прежде - соображать, как эти границы можно проложить, чтоб было неслучайно/поинтереснее. Конечно, может получаться механистично пока, но есть ведь и более удачные заходы.
В работе над композиционным конспектом поняла для себя про ритмы побольше, про взаимную поддержку одних элементов другими.
Десять разных рисунков - тоже прорывной был опыт, хотя результаты ещё не все материализовались. Пока выполняла это задание, обнаружила - как явно и было задумано автором, - что уже сейчас, с моими такими ограниченными техническими навыками, мне доступно гораздо, гораздо больше выразительных средств, приемов, подходов, чтоб и процесс, и, наверное, результат рисования стал более захватывающим и разнообразным. Думаю, такое знание приобретается именно в практике, его надо прожить, чтоб освоить, а не просто "узнать".
Если прошло больше 2 дней, а письма всё нет, и в спаме его тоже нет, — напишите нам.
Вопросы — координатору курса
Андрею Комардину на andrey@prostaya.ru
Вопросы — координатору курса
Андрею Комардину на andrey@prostaya.ru
Запись на «Мини-онлайн по Диминой книге»
12 — 27 декабря
Мини-онлайн по Диминой книге
Мы в Инстаграме