От реальности
к воображаемому
Онлайн Сюзанны Гарден
26 февраля — 26 марта
4 недели
Зумы по пятницам с 18 до 19:15
4 недели
Зумы по пятницам с 18 до 19:15
Курс проходит на английском языке
Как иллюстраторы мы часто описываем себя как визуальных рассказчиков. А ведь можем представить себя в роли визуальных ученых!
И в самом деле: мы собираем данные в виде набросков и заметок, наблюдаем за поведением людей, их жестами и позами, — даже подслушиваем их разговоры. Изучаем, как меняется свет на стене здания в течение дня, или как маленькая собака бегает кругами в парке. Эти наблюдения часто живут только в скетчбуках, и многие потенциально хорошие идеи так и остаются нереализованными.
На курсе преобразовываем наблюдательные рисунки графические произведения по воображению — полностью или частично. Двигаемся от реального к воображаемому и задаем себе вопрос «что, если ...?».
Работаем поэтапно — с каждым принятым решением новый виток прогресса ведет вперёд, к финальным рисункам.
Набрав коллекцию идей постепенно переходим к работе над иллюстрациями. Обсуждаем концепции и достоинства вариантов, а потом на основе лучших эскизов создаем финальную работу — это может быть серия иллюстраций или комикс.
Подходит тем, кто хочет:
– улучшить навык рисования и наблюдения;
– интересуется рисованием как способом мышления или исследования;
– использовать ресурсы своих эскизных альбомов для более развитых проектов;
– застревает на стадии мозгового штурма, когда ищет вдохновение;
– раскачать визуальное воображение;
– больше рисковать в иллюстрации;
– изучить визуальный рассказ
– интересуется последовательным повествованием;
– вдохновиться;
– повысить уверенность разговаривать о своей работе на английском языке естественным образом.
Для участия необходим
• Опыт рисования с натуры, пусть даже совсем небольшой
• Умение обсуждать свои идеи на английском языке (минимальный уровень pre-intermediate)
• Умение составлять, редактировать и адаптировать свои иллюстрации
Примерное время
3-4 часа в неделю
Техника или техники
Карандаши, тушь
Для итоговых работ гуашь, тушь, цветные карандаши, смешанные техники, цифра — на выбор участника
Что развивается
• Навыки наблюдения
• Способность записывать визуально и думать одновременно
• Способность проводить эффективные визуальные исследования
• Преодоление страха отсутствия хороших идей
• Переход от рисования из наблюдений к рисованию из головы
• Визуальное повествование понимание техники последовательного повествования
• Способность обсуждать свои идеи на английском языке
Результат
Материал для дальнейшего исследования: вдохновляющая коллекция набросков и заметок.
Эскизы для разработки.
Итоговый результат — или комиксы, или небольшая серия иллюстраций.
И в самом деле: мы собираем данные в виде набросков и заметок, наблюдаем за поведением людей, их жестами и позами, — даже подслушиваем их разговоры. Изучаем, как меняется свет на стене здания в течение дня, или как маленькая собака бегает кругами в парке. Эти наблюдения часто живут только в скетчбуках, и многие потенциально хорошие идеи так и остаются нереализованными.
На курсе преобразовываем наблюдательные рисунки графические произведения по воображению — полностью или частично. Двигаемся от реального к воображаемому и задаем себе вопрос «что, если ...?».
Работаем поэтапно — с каждым принятым решением новый виток прогресса ведет вперёд, к финальным рисункам.
Набрав коллекцию идей постепенно переходим к работе над иллюстрациями. Обсуждаем концепции и достоинства вариантов, а потом на основе лучших эскизов создаем финальную работу — это может быть серия иллюстраций или комикс.
Подходит тем, кто хочет:
– улучшить навык рисования и наблюдения;
– интересуется рисованием как способом мышления или исследования;
– использовать ресурсы своих эскизных альбомов для более развитых проектов;
– застревает на стадии мозгового штурма, когда ищет вдохновение;
– раскачать визуальное воображение;
– больше рисковать в иллюстрации;
– изучить визуальный рассказ
– интересуется последовательным повествованием;
– вдохновиться;
– повысить уверенность разговаривать о своей работе на английском языке естественным образом.
Для участия необходим
• Опыт рисования с натуры, пусть даже совсем небольшой
• Умение обсуждать свои идеи на английском языке (минимальный уровень pre-intermediate)
• Умение составлять, редактировать и адаптировать свои иллюстрации
Примерное время
3-4 часа в неделю
Техника или техники
Карандаши, тушь
Для итоговых работ гуашь, тушь, цветные карандаши, смешанные техники, цифра — на выбор участника
Что развивается
• Навыки наблюдения
• Способность записывать визуально и думать одновременно
• Способность проводить эффективные визуальные исследования
• Преодоление страха отсутствия хороших идей
• Переход от рисования из наблюдений к рисованию из головы
• Визуальное повествование понимание техники последовательного повествования
• Способность обсуждать свои идеи на английском языке
Результат
Материал для дальнейшего исследования: вдохновляющая коллекция набросков и заметок.
Эскизы для разработки.
Итоговый результат — или комиксы, или небольшая серия иллюстраций.
Идем от наблюдения и быстрых зарисовок к готовой иллюстрации по воображению. Не только рисуем, но и делаем заметки-размышления. Провокационные задания побуждают наблюдать и исследовать мир новыми способами. Обсуждаем концепции, накидываем идеи, анализируем, принимаем решения, отбираем и улучшаем свои рисунки — и всё это на английском языке!
Сюзанна Гарден — ведущая
Aвстралийский иллюстратор и художник. Живет в Берлине. Окончилa Британку (бакалавр иллюстрации, 2016) и Мельбурнский Университетв в Австралии (бакалавр изобразительных искусств и кино, 2003).
Проводит семинары и воркшопы по искусству и иллюстрации около 6 лет. Преподавала иллюстрацию в Британке. Соорганизатор воскресного скетчинга в Берлине (Sunday Sketching Berlin) — тематические сессии рисования в интересных местах раз в две недели.
Сайт
Инстаграм
Биханс
Проводит семинары и воркшопы по искусству и иллюстрации около 6 лет. Преподавала иллюстрацию в Британке. Соорганизатор воскресного скетчинга в Берлине (Sunday Sketching Berlin) — тематические сессии рисования в интересных местах раз в две недели.
Сайт
Инстаграм
Биханс
16 000 ₽
Рисунки Сюзанны
Для участия понадобится компьютер или телефон с приложением для обработки фотографий
Суббота
Четверг
Пятница
Процессор
Оперативная память
Интернет-соединение
Оперативная память
Интернет-соединение
Участники получают задания на неделю и начинают работать
Расписание
Разбор работ
в Зуме с 18 до 19:15
в Зуме с 18 до 19:15
1.5 ГГц
2 Гб
1 Мб/c
2 Гб
1 Мб/c
2.8 ГГц
4 Гб
8 Мб/c
4 Гб
8 Мб/c
Участники выкладывают рисунки и пишут обзоры
Минимальные
Рекомендованные
Минимальные и рекомендованные характеристики
Как работаем
Вопросы, возникающие по ходу задаем в любое время — раз в сутки ведущий отвечает на них.
Скрин из онлайна Димы Горелышева «Два художника»
Работаем на платформе «Миро». Курс выглядит как огромный виртуальный холст, в котором у каждого участника свой борд.
Скрин из онлайна Димы Горелышева «Два художника»
Материалы и задания — текст с иллюстрациями
Обратная связь преподавателя — видео-демонстрация с объяснением
Обратная связь преподавателя — видео-демонстрация с объяснением
Начинаем курс с небольшой теории и сразу же даем упражнения, чтобы вы начали осваивать тему на практике. Так на старте вы не заскучаете от теории, с которой обычно всё начинается.
Но это не значит, что в курсе нет базовой теории. Она есть, только мы даём её не в начале, а по ходу выполнения больших задач.
Но это не значит, что в курсе нет базовой теории. Она есть, только мы даём её не в начале, а по ходу выполнения больших задач.
Гайд, который поможет быстро разобраться и во время курса сосредоточиться на самом курсе
Программа
1. Люди
Отправляемся собирать рисовальные наблюдения со списком подсказок для нестандартного процесса. Например: зарисовать кого-то, стоящего в тени; зарисовать кого-то с длинными конечностями; зарисовать кого-то, кто выглядит так, будто ему здесь не место; зарисовать кого-то, кто двигается необычным образом. В конце недели разбираем результаты.
2. Места
Наблюдаем за двумя-тремя различными местами: парк, киоск с едой на вынос, зоомагазин. Зарисовываем всё, что поможет понять расположение, конструкцию и функцию этих мест. Делаем письменные и рисовальные наблюдения о том, что там происходит, кто посещает эти места, какие интересные предметы там есть.
3. Создание сюжета
На основе отзывов и рекомендаций пишем простой рассказ, чтобы заполнить пробелы в материалах о людях или местах, которые собрали к этому моменту. После текстовой версии сюжета делаем несколько простых сторибордов или эскизов в форме комиксов или небольшой серии рисунков.
4. Завершение сюжета
Создаём окончательную версию серии или комикса. Материалы на выбор, а рекомендуемый формат — A4 или A3.
Материалы
• Скетчбук хорошего качества с плотной бумагой. Формат — минимум A5.
• Плотная рисовальная бумага А4 или А3 — гладкая для графики и фактурная для гуаши.
• Карандаши для эскизов или черчения — графитные или черные. Мягкие, минимум 2b.
• Мягкие цветные карандаши, например, «Полихромос» от «Фабер-Кастел» (Faber-Castell Polychromos).
• Гуашь — Сюзанна рекомендует «Шминке» (Schmincke Designer's Goauche) или «Каран д'Аш» (Caran D'Ache) — или акварельные маркеры типа «Эколайна» (Ecoline Aquarell Watercolour Brush Pens).
• Черная тушь — обязательно. Цветная — по желанию. Сюзанна рекомендует «Винзор и Ньютон» (Windsor and Newton Drawing Ink).
• Кисти разных размеров — хорошо иметь тонкую, среднюю и совсем широкую.
• Переносные мини-контейнеры для воды.
• Маркеры типа «Фабер-Кастел» (Faber-Castell) в диапазоне от светло-серого до черного цвета
Отправляемся собирать рисовальные наблюдения со списком подсказок для нестандартного процесса. Например: зарисовать кого-то, стоящего в тени; зарисовать кого-то с длинными конечностями; зарисовать кого-то, кто выглядит так, будто ему здесь не место; зарисовать кого-то, кто двигается необычным образом. В конце недели разбираем результаты.
2. Места
Наблюдаем за двумя-тремя различными местами: парк, киоск с едой на вынос, зоомагазин. Зарисовываем всё, что поможет понять расположение, конструкцию и функцию этих мест. Делаем письменные и рисовальные наблюдения о том, что там происходит, кто посещает эти места, какие интересные предметы там есть.
3. Создание сюжета
На основе отзывов и рекомендаций пишем простой рассказ, чтобы заполнить пробелы в материалах о людях или местах, которые собрали к этому моменту. После текстовой версии сюжета делаем несколько простых сторибордов или эскизов в форме комиксов или небольшой серии рисунков.
4. Завершение сюжета
Создаём окончательную версию серии или комикса. Материалы на выбор, а рекомендуемый формат — A4 или A3.
Материалы
• Скетчбук хорошего качества с плотной бумагой. Формат — минимум A5.
• Плотная рисовальная бумага А4 или А3 — гладкая для графики и фактурная для гуаши.
• Карандаши для эскизов или черчения — графитные или черные. Мягкие, минимум 2b.
• Мягкие цветные карандаши, например, «Полихромос» от «Фабер-Кастел» (Faber-Castell Polychromos).
• Гуашь — Сюзанна рекомендует «Шминке» (Schmincke Designer's Goauche) или «Каран д'Аш» (Caran D'Ache) — или акварельные маркеры типа «Эколайна» (Ecoline Aquarell Watercolour Brush Pens).
• Черная тушь — обязательно. Цветная — по желанию. Сюзанна рекомендует «Винзор и Ньютон» (Windsor and Newton Drawing Ink).
• Кисти разных размеров — хорошо иметь тонкую, среднюю и совсем широкую.
• Переносные мини-контейнеры для воды.
• Маркеры типа «Фабер-Кастел» (Faber-Castell) в диапазоне от светло-серого до черного цвета
Рисунки участников прошлого потока
Екатерина Блошкина
Екатерина Блошкина
Екатерина Блошкина
Екатерина Блошкина
Ольга Лукоянова
Ольга Лукоянова
Мария Фролова
Мария Фролова
Екатерина Воронина
Александра Забелина
Любовь Ларкина
Елена Платонова
Еще по теме
Берлин — рай для иллюстратора
Сюзанна Гарден — иллюстратор из Берлина. Родилась Сюзанна в Австралии, десять лет жила в Москве, где закончила курс иллюстрации в БВШД, после чего начала свою иллюстраторскую практику.